Formación

Sistema vestibular: Aspectos claves e intervención en autismo

Docente Sofía Paredes Malaver, Terapeuta Ocupacional de Fundación ConecTEA
Duración 1 hora
Modalidad Online
Fecha 01-05-2026
Organizado Fundación ConecTEA

Formación centrada en comprender el papel del sistema vestibular dentro del procesamiento sensorial, especialmente en personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Se abordan los fundamentos teóricos de la integración sensorial, la identificación de alteraciones vestibulares y las estrategias de intervención prácticas aplicables en contextos educativos y terapéuticos.

El objetivo es dotar a los profesionales de herramientas para comprender la conducta desde la base sensorial y diseñar intervenciones ajustadas que favorezcan la regulación, la atención y la participación funcional.

Fecha

Disponible del 1 al 31 de Mayo de 2026

Duración

1 hora

Online
Impartido por

Esta formación será impartida por nuestra compañera:

Sofía Paredes Malaver, Terapeuta Ocupacional de Fundación ConecTEA

Organizado por
Cursos de nuestras entidades
Contacto

formacion@fundacionconectea.es

Aviso
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Introducción al procesamiento sensorial y su impacto en el comportamiento y el aprendizaje.

Contenido:

  • Qué es la Integración Sensorial (proceso neurobiológico)
  • Funcionamiento del sistema nervioso en la recepción e interpretación de estímulos
  • Relación entre procesamiento sensorial, atención, emoción y conducta
  • Concepto de modulación sensorial
  • Tipos de respuesta: hiperrespuesta, hiporrespuesta y respuesta ajustada

Comprensión de variables fundamentales para interpretar el comportamiento.

Contenido:

  • Nivel de actividad (alto vs bajo)
  • Respuesta adaptativa
  • Organización de la conducta a partir de la información sensorial
  • Importancia de una adecuada integración para la vida diaria

Estudio específico del sistema vestibular y su papel en el desarrollo.

Contenido:

  • Definición y función del sistema vestibular
  • Relación con equilibrio, movimiento y orientación espacial
  • Anatomía básica: canales semicirculares, sáculo y utrículo
  • Relación con la propiocepción y la visión

Identificación de perfiles sensoriales y señales de alerta.

Contenido:

  • Inseguridad gravitacional
  • Aversión al movimiento
  • Hiporresponsividad vestibular
  • Conductas asociadas (búsqueda de movimiento, baja conciencia corporal, problemas posturales…)

Aplicación práctica de estrategias de intervención.

Contenido:

  • Principios básicos de intervención en IS
  • Regulación del nivel de alerta
  • Tipos de estimulación vestibular (lineal, angular, rotatoria)
  • Combinación con input propioceptivo
  • Progresión en la intervención
  • Adaptaciones según el perfil sensorial

Traslado de la teoría a la práctica mediante situaciones reales.

Contenido:

  • Análisis de casos clínicos
  • Identificación de necesidades sensoriales
  • Diseño de estrategias de intervención
  • Reflexión sobre la práctica profesional